Emanuelle Dufour est une artiste-chercheure québécoise qui est née et a grandi à Ste-Julie. Mère de deux enfants, elle habite actuellement à Baie-Saint-Paul, après avoir vécu plusieurs années à Montréal et longuement voyagé ainsi que travaillé à travers une quarantaine de pays, incluant le Mexique, le Cambodge, le Niger et l'Indonésie. Elle est docteure en éducation par les arts (PhD Art Education-Université Concordia, mention outstanding) et récipiendaire de la Médaille d'or du gouverneur général pour le doctorat. Emanuelle est aussi détentrice d’une maîtrise en anthropologie de l’Université de Montréal (UdeM) articulé autour de la sécurisation culturelle des étudiant.es autochtones au postsecondaire et du processus de réappropriation de l'éducation par les Premières nations du Québec. Ses travaux ont notamment contribué à la mise sur place des services aux étudiants autochtones à l’UdeM.
Depuis 2011, elle a travaillé comme coordonnatrice, chargée de projet, auxiliaire puis professionnelle de recherche et consultante pour différents projets associés à la sécurisation culturelle autochtone et au processus de rencontre entre les populations autochtones et allochtones. Elle est l’autrice de plusieurs articles scientifiques et de vulgarisation et s'est vue discerner certaines distinctions et bourses prestigieuses pour son travail.
Préalablement à ceci, elle a oeuvré plusieurs années comme organisatrice communautaire au Carrefour de ressources en interculturel du Centre-Sud, puis comme conseillère pédagogique Équité, diversité et inclusion au Collège Ahuntsic avec lequel elle continue de collaborer en tant que consultante externe pour divers projets en autochtonisation. Elle est également chargée de cours au programme de DESS en récits et médias autochtones de l'Université de Montréal (UdeM) ainsi qu'au certificat en études autochtones de l'École d'études autochtones l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).
À la suite d'un premier postdoctorat à l'ÉEA, elle mène depuis mai 2024, un second projet de recherche-création postdoctorale à l'Université Laval, en collaboration avec le département de foresterie et d'anthropologie, intitulé Redessiner sa relation au territoire, une case à la fois (financé par le FQRSC et la Chaire Silva21) lequel mènera à la publication d'une nouvelle bande dessinée réflexive et dialogique.
Dessin inspiré d'une photo de © Lisa Graves/Concordia University
Depuis 2011, elle a travaillé comme coordonnatrice, chargée de projet, auxiliaire puis professionnelle de recherche et consultante pour différents projets associés à la sécurisation culturelle autochtone et au processus de rencontre entre les populations autochtones et allochtones. Elle est l’autrice de plusieurs articles scientifiques et de vulgarisation et s'est vue discerner certaines distinctions et bourses prestigieuses pour son travail.
Préalablement à ceci, elle a oeuvré plusieurs années comme organisatrice communautaire au Carrefour de ressources en interculturel du Centre-Sud, puis comme conseillère pédagogique Équité, diversité et inclusion au Collège Ahuntsic avec lequel elle continue de collaborer en tant que consultante externe pour divers projets en autochtonisation. Elle est également chargée de cours au programme de DESS en récits et médias autochtones de l'Université de Montréal (UdeM) ainsi qu'au certificat en études autochtones de l'École d'études autochtones l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).
À la suite d'un premier postdoctorat à l'ÉEA, elle mène depuis mai 2024, un second projet de recherche-création postdoctorale à l'Université Laval, en collaboration avec le département de foresterie et d'anthropologie, intitulé Redessiner sa relation au territoire, une case à la fois (financé par le FQRSC et la Chaire Silva21) lequel mènera à la publication d'une nouvelle bande dessinée réflexive et dialogique.
Dessin inspiré d'une photo de © Lisa Graves/Concordia University